Edier Santiago Mosquera Caicedo

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  • en respuesta a: 3. El Compromiso con el Foro #4902

    Edier Santiago 11-5

     

    Considero que es muy importante que los estudiantes de la Institución Educativa Monseñor Ramón Arcila seamos quienes documentemos y contemos las historias del Foro Etnoeducativo, ya que somos parte activa de la comunidad educativa y conocemos de primera mano las experiencias, tradiciones y conocimientos que allí se comparten. Al participar en este proceso, no solo registramos hechos, sino que también transmitimos sentimientos, valores y enseñanzas que forman parte de nuestra identidad cultural. Nadie mejor que nosotros para expresar lo que significa este espacio para nuestros compañeros, docentes y familias.
    Además, cuando los estudiantes asumimos la responsabilidad de narrar nuestras propias historias, fortalecemos el sentido de pertenencia hacia nuestra institución y aprendemos a valorar nuestras raíces culturales. También desarrollamos habilidades de investigación, observación, escritura y comunicación que son fundamentales para nuestra formación académica y personal.

    en respuesta a: 3. El Compromiso con el Foro #4901

    Edier Mosquera Caicedo 11-5

     

    Considero que es muy importante que los estudiantes de la Institución Educativa Monseñor Ramón Arcila seamos quienes documentemos y contemos las historias del Foro Etnoeducativo, ya que somos parte activa de la comunidad educativa y conocemos de primera mano las experiencias, tradiciones y conocimientos que allí se comparten. Al participar en este proceso, no solo registramos hechos, sino que también transmitimos sentimientos, valores y enseñanzas que forman parte de nuestra identidad cultural. Nadie mejor que nosotros para expresar lo que significa este espacio para nuestros compañeros, docentes y familias.

    Además, cuando los estudiantes asumimos la responsabilidad de narrar nuestras propias historias, fortalecemos el sentido de pertenencia hacia nuestra institución y aprendemos a valorar nuestras raíces culturales. También desarrollamos habilidades de investigación, observación, escritura y comunicación que son fundamentales para nuestra formación académica y personal.

    en respuesta a: 2. Inclusión o Brecha #4899

    Edier Mosquera Caicedo 11-5

    la tecnología une y divide a la vez. Depende del uso.

    En mi barrio el WhatsApp sirve resto. Por ahí nos enteramos si hay partido en la cancha, si van a hacer limpieza, o si a algún vecino le falta algo. Y los pelados que hacen streaming o suben videos chistosos con el acento de acá, eso nos hace sentir que alguien nos ve. Nos conecta entre nosotros y con gente de afuera.

    Pero también jode. Muchos solo paran bolas a los bailes de TikTok, a la vida de influencers y a memes que se burlan del barrio. Eso hace que uno mismo se avergüence de lo de acá. Y el que no tiene datos o un cel bueno, queda por fuera. No entra al grupo, no ve la tarea, no está en el parche virtual. Ahí se nota la brecha.

    La tecnología no es la culpable. Si la usamos pa’ mostrar lo nuestro y echarnos la mano, une. Si solo la usamos pa’ copiar lo de afuera y burlarnos, divide

    en respuesta a: Analis de Consumo #4893

    Edier Mosquera Caicedo 11-5

    – Bailes en tendencia
    – Streaming
    – Humor
    – Gamers

    El grupo vive una contradicción con estos temas. La música, el arte y el chiste costeño nos dan identidad. Reflejan nuestra alegría, nuestra resistencia y nuestro dialecto. Gracias a eso nos valoramos entre nosotros.

    El problema es cuando solo consumimos lo que viene de afuera. Los algoritmos, las modas globales y las vidas perfectas de internet nos alejan de lo de acá. Nos enseñan a anhelar lo extranjero y a burlarnos de nuestra propia gente con memes. Así se pierde el respeto por los mayores, nos desconectamos de la realidad del barrio y dejamos de ver el potencial y las vainas importantes que pasan en nuestra comunidad.

    en respuesta a: Analis de Consumo #4886

    Edier Mosquera Caicedo 11-5

    -trends de bailes

    -streaming

    -videos de humor

    -Videojuegos

    Estos contenidos generan una marcada dualidad en las dinámicas del grupo porque por un lado la música, las expresiones artísticas y el humor local aportan significativamente a la identidad al funcionar como un espejo que refleja la alegría, la resiliencia, la creatividad y los códigos de comunicación propios de las juventudes en nuestras comunidades, permitiéndonos reconocernos y valorar lo que somos. Sin embargo, el consumo desmedido de tendencias globales, algoritmos diseñados de forma ajena y estilos de vida idealizados o inalcanzables nos alejan drásticamente de la realidad local, un fenómeno que entrena nuestra atención para priorizar y desear realidades extranjeras o lejanas al tiempo que viraliza memes o narrativas que ridiculizan y estigmatizan la vida en los sectores populares, lo cual termina por ignorar los saberes ancestrales de nuestros mayores, desconectar a los jóvenes de las luchas de sus propios barrios y frenar la reflexión crítica sobre los talentos, la riqueza multicultural y las problemáticas reales que impactan de verdad a nuestro entorno.
    Esto mismo con otras palabras que nosé parezca a lo que esta escrito

    Edier Mosquera Caicedo 11-5

    – Bailes en tendencia
    – Streaming
    – Humor
    – Gamers

    El grupo vive una contradicción con estos temas. La música, el arte y el chiste costeño nos dan identidad. Reflejan nuestra alegría, nuestra resistencia y nuestro dialecto. Gracias a eso nos valoramos entre nosotros.

    El problema es cuando solo consumimos lo que viene de afuera. Los algoritmos, las modas globales y las vidas perfectas de internet nos alejan de lo de acá. Nos enseñan a anhelar lo extranjero y a burlarnos de nuestra propia gente con memes. Así se pierde el respeto por los mayores, nos desconectamos de la realidad del barrio y dejamos de ver el potencial y las vainas importantes que pasan en nuestra comunidad.

    en respuesta a: 2. Inclusión o Brecha #4873

    Edier Mosquera Caicedo 11-5

    la tecnología une y divide a la vez. Depende del uso.
    En mi barrio el WhatsApp sirve resto. Por ahí nos enteramos si hay partido en la cancha, si van a hacer limpieza, o si a algún vecino le falta algo. Y los pelados que hacen streaming o suben videos chistosos con el acento de acá, eso nos hace sentir que alguien nos ve. Nos conecta entre nosotros y con gente de afuera.
    Pero también jode. Muchos solo paran bolas a los bailes de TikTok, a la vida de influencers y a memes que se burlan del barrio. Eso hace que uno mismo se avergüence de lo de acá. Y el que no tiene datos o un cel bueno, queda por fuera. No entra al grupo, no ve la tarea, no está en el parche virtual. Ahí se nota la brecha. La tecnología no es la culpable. Si la usamos pa’ mostrar lo nuestro y echarnos la mano, une. Si solo la usamos pa’ copiar lo de afuera y burlarnos, divide.

    en respuesta a: Analis de Consumo #4871

    Edier Mosquera Caicedo 11-5

     

    – Bailes en tendencia

    – Streaming

    – Humor

    – Gamers

     

    El grupo vive una contradicción con estos temas. La música, el arte y el chiste costeño nos dan identidad. Reflejan nuestra alegría, nuestra resistencia y nuestro dialecto. Gracias a eso nos valoramos entre nosotros.

    El problema es cuando solo consumimos lo que viene de afuera. Los algoritmos, las modas globales y las vidas perfectas de internet nos alejan de lo de acá. Nos enseñan a anhelar lo extranjero y a burlarnos de nuestra propia gente con memes. Así se pierde el respeto por los mayores, nos desconectamos de la realidad del barrio y dejamos de ver el potencial y las vainas importantes que pasan en nuestra comunidad.

Viendo 7 entradas - de la 1 a la 7 (de un total de 7)