Semana 01 Clase 01 2025

Clase Taller: Fortaleciendo el sentido de pertenencia institucional

Duración: 90 minutos
Objetivos:

• Reconocer los valores de la institución reflejados en el manual de convivencia y la visión Institucional.
• Identificar los símbolos culturales (himnos) como parte de nuestra identidad.
• Fomentar el trabajo colaborativo y el uso creativo de herramientas digitales.

1. Introducción (15 minutos)

Actividad 1: Contexto y motivación

1. Video motivacional: Proyecta un video corto relacionado con valores institucionales y la importancia de la identidad cultural (puedes crearlo o buscar uno en línea).

VIDEO MOTIVACIONAL de TRABAJO en EQUIPO y LIDERAZGO

https://www.youtube.com/watch?v=D06L8dvw4VE

https://www.youtube.com/watch?v=vTJ3IBGKCVY&list=PLKyX1RFnL9pPYkpoVLz15MFG9ccv5bL7P

La importancia de luchar por nuestros sueños

https://www.youtube.com/watch?v=hqpuAuutcBA

¿Por qué estos pollitos se tiran al vacío?

https://www.nationalgeographic.es/video/tv/por-que-estos-pollitos-se-tiran-al-vacio

1. Conversatorio breve: Pregunta a los estudiantes:
   • ¿Qué significa para ustedes pertenecer a esta institución?
   • ¿Cómo podemos representar los valores de nuestra comunidad en el día a día?

2. Desarrollo (60 minutos)

Actividad 2: Exploración del material (20 minutos)

1. División en grupos: Forma equipos de 4 a 6 estudiantes.
2. Consulta guiada:
   • Distribuye las fotocopias con los textos del manual de convivencia, la visión y los himnos.

Himno MRA: https://www.youtube.com/watch?v=w2IOHGoH3Ok

Himno de Cali: https://www.youtube.com/watch?v=0gT90VlOBNI

Himno del Valle del Cauca: https://www.youtube.com/watch?v=gEcOntb-cvE

Asigna a cada grupo uno de los temas para investigar brevemente en la plataforma gustagamo.com https://gustagamo.com/semana-01-clase-01-2025/  o en internet.

Actividad 3: Creación digital (40 minutos)

1. Elaboración del producto:
   Cada grupo creará un video o presentación usando sus móviles. Pueden usar herramientas como:
   • InShot o Canva para videos y diseños.
   • CapCut para edición más detallada.
   • Agregar fragmentos de los himnos, valores destacados y frases clave del manual de convivencia.
2. Apoyo y revisión:
   • Los docentes apoyan en la selección de contenidos y en el manejo de las herramientas.

Objetivo:

Crear un producto digital que refleje los valores institucionales, la visión del colegio y los himnos, resaltando su importancia en la construcción de identidad cultural y sentido de pertenencia.

Pasos para la creación digital:

1. Planificación del producto (10 minutos)

• • Organícense en su grupo: Asegúrense de que cada integrante tenga un rol específico, como:
    • Diseñador: Encargado de la estética y los elementos visuales.
    • Editor: Responsable de la integración y montaje del video o presentación.
    • Investigador: Recolecta información relevante sobre los valores y los himnos.
    • Narrador: Si es necesario, graba las voces o presenta las ideas en el video.

• • Decidan el formato del producto: Pueden optar por:
    • Un video corto (1 minuto Maximo) editado con aplicaciones como InShot, CapCut o Canva.
    • Una presentación con diseños atractivos usando Canva.
    • Una infografía animada o collage digital.

2. Búsqueda de contenidos (15 minutos)

• • Usen los recursos proporcionados:
    • Consulten los textos de los himnos y el manual de convivencia entregados en clase.
    • Revisen las grabaciones de los himnos para seleccionar fragmentos representativos.
    • Exploren información adicional en la plataforma gustagamo.com o en internet.
  • Identifiquen los elementos clave:
    • Frases inspiradoras del manual de convivencia o de la visión.
    • Pasajes significativos de los himnos que refuercen los valores institucionales.
    • Imágenes o videos libres de derechos que complementen el contenido.

3. Creación del contenido digital (30 minutos)

1. 1. Edición del producto:
      • Usen herramientas como:
        • InShot o CapCut para editar videos.
        • Canva para diseñar presentaciones o infografías.

• • Asegúrense de:
    • Agregar un título llamativo relacionado con el tema.
    • Incluir fragmentos de los himnos, valores o frases del manual de convivencia.
    • Incorporar imágenes, videos y música que refuercen el mensaje.

1. 2. Narración o texto:
      • Pueden grabar una narración en audio o agregar textos explicativos breves que contextualicen las ideas principales.
   3. Revisión del producto:
      • Revisen la claridad del mensaje.
      • Asegúrense de que el contenido sea respetuoso, coherente y estéticamente agradable.

4. Exportación y preparación para la presentación (5 minutos)

• • Guarden el producto:
    • Videos: Exporten en formato MP4 con buena calidad. Para ser entregados en la Plataforma Gustagamo.com
    • Presentaciones: Guarden en formato PDF o compartan el enlace.
  • Prueben el archivo: Verifiquen que el producto se reproduzca correctamente en los dispositivos disponibles.

Consejos para un producto destacado:

• • Usen colores y estilos que reflejen los valores de la institución.
  • Incorporen elementos creativos como transiciones, efectos o música de fondo.
  • Resalten la participación de todos los integrantes del grupo.

Entrega y socialización:

• • Al final del taller, cada grupo presentará su producto en un máximo de 3 minutos.
  • Preparen una breve explicación sobre:
    • Qué representa su creación.
    • Qué valores quisieron destacar.
    • Cómo fue el trabajo colaborativo del grupo.

Nota: El producto debe reflejar esfuerzo, creatividad y un mensaje claro relacionado con la identidad y los valores institucionales.

1. 3. Cierre (15 minutos)

Actividad 4: Socialización

1. 1. Cada grupo presenta su video o creación al resto de la clase.
   2. Se hace una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar los valores en su día a día.

Actividad 5: Evaluación

• Evaluar el trabajo en equipo y el producto final con una rúbrica sencilla, resaltando creatividad, relevancia y colaboración.

Aquí tienes una rúbrica de evaluación basada en las actividades del taller: