Agenda del Día:
- Llamado a lista.
- Revisión y propuestas del plan de área.
Desarrollo de la Agenda:
- Luego del llamado a lista, se procede a saludar a los estudiantes y se da la bienvenida a clase.
2. Revisión y propuestas del plan de área.
Se realiza de manera presencial, los estudiantes asistentes deben tomar apuntes de la exposición realizada por el maestro, así como el análisis de conceptos y palabras claves, se invita a los jóvenes a realizar soporte con medios electrónicos y/o tecnológicos como el dispositivo Móvil.
Desempeños, DBA o CLG
• Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.
• Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.
Aprendizajes
Aprendizaje pruebas Saber:
Analiza el potencial del uso de recursos naturales o artefactos y sus efetos sobre el entorno y la salud, asi como las probabilidades de desarrollo y para la comunidad
• Identifico artefactos basados en tecnología digital y describo el sistema binario utilizado en dicha tecnología.
• Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas (artes, educación física, matemáticas, ciencias).
• Utilizo responsable y autónomamente las TIC para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo.
• Hago un mantenimiento adecuado de mis artefactos tecnológicos.
Ejes conceptuales
• Manejo de escalas en construcción de maquetas y planos (intro. modalidad Dibujo técnico)
• Diseño asistido por computador
• Competencias para el manejo de la información
• Patentes. Creative Commons. Derechos reservados.
• Uso de herramientas para elaborar presentaciones en línea y publicación en blogs
• Mantenimiento preventivo (intro. modalidad Mantenimiento y ensamble)
• Elaboración y ejecución de rutinas de manejo preventivo
Estrategias de Evaluación
• Talleres orientados por el docente, individuales y/o grupales.
• Presentación de evaluaciones escritas
• Realización de maquetas y/o artefactos usando materiales de reciclaje ·
• Realización de actividades haciendo uso del computador, orientadas por el docente.
• Actividades de repaso en casa.
• Exposiciones y/o presentación de temas de consulta
• Participación activa en clase.
• Realización de actividades en pro del medio ambiente
