1. Problema:
Todo Artefacto o invención nace para resolver una necesidad o problema y busca facilitar la vida del hombre (respuesta a una necesidad)
2. Diseño Individual.
Se exploran posibles soluciones de manera individual, haciendo uso del diseño (dibujo, proyección o representación grafica de las ideas) y del pensamiento constructivista.
3. Diseño Grupal.
Se exponen las ideas individuales en grupo, se debaten aspectos de forma y se exploran posibles mejoras al planteamiento mas opcionado.
4. Elaboración o Construcción.
4.1 Se establecen los materiales mas adecuados (listado de Materiales).
4.2 Se inicia el proceso de construcción colectiva.
4.3 Se toma evidencia del proceso de construcción (fotografias y/o Videos).
5. Socialización y Evaluación.
5.1 Se socializael artefacto creado.
5.2 Se evalua su funcionalidad, estetica y aspectos relacionados al uso y respuesta a las necesidades.
Actividad a Desarrollar
Problema:
Los niños de grado transicion de nuestra institución educativa no cuentan con juguetes o material ludico con el cual ocupar su tiempo libre, por lo tanto se plantea lo siguente:
Usted y su equipo de trabajo deberán direñar y contruir un jeguete con las siguentes caracteristicas:
- Debe ser elaborado a partir de material reciclado.
- Debe ser un juguete o artefacto aciorede a la edad de preescolar.
- No se admiten, ni seran valorados juguetes de caracter velico (armas, juguetes o artefactos que sean violentos o inceten a la violencia).
- Debe ser manipulable por el niño (no son validos jueguetes o artefactos de expocicion o repisa)
- debe garantizar la seguridad del niño (evitar superficies cortantes, cortopunzantes que hagan daño al niño)
- Debe ser Funcional.