- Llamado a Lista
- Revisión cuadernos y actividades.
- Actividad en Clase.
Desarrollo de la Agenda:
1 . Luego del llamado a lista, el docente realiza el reporte de los estudiantes ausentes al momento.
- Revisión cuadernos y actividades.
El docente procede a llamar a uno a uno los estudiantes para la revisión de cuadernos y actividades pendientes del segundo periodo como compromisos a la fecha.
- Actividad en Clase.
3.1 El profesor realiza entrega de algunos textos para lectura en clase por parejas de estudiantes.
Luego de la lectura en pareja los estuantes deberán debatir o discutir en pareja sobre las problemáticas que trata la lectura.
3.2 Después de debatir en parejas sobre la lectura y las problemáticas planteadas, cada estudiante deberá realizar un análisis escrito en el cuerno. (Mínimo Pagina y media).
Aclaración: Hacer un análisis no es resumir o contar lo se leyó, sino escribir su punto de vista personal a cerca de la temática o problemática que se plantea.
3.3 Luego del análisis, los estuantes deberán proponer una alternativa de solución a uno de los problemas planteados en la lectura, esta alternativa de solución debe ser mediada o resuelta usando la tecnología. Por lo tanto:
Cada estudiante deberá entregar:
3.3 A. Un escrito de la posible solución utilizando la tecnología.
3.3 B. Un diseño del planteamiento anterior (dibujo del paso a paso del proceso de solución o invención tecnológica).
3.3 C. Un dibujo del resultado final de la propuesta.
