Agenda del Día:
- Llamado a Lista
- Revisión de Cuadernos Actividades clase No 02.
- Conclusiones de la clase No 2.
- Presentación del Plan de Área Primer Periodo.
Desarrollo de la Agenda:
1 y 2 Luego del llamado a lista, el docente realiza revisión y valoración de los cuadernos respecto a la actividad de clase No 02.
3. Actividad:
Escribe en tu cuaderno al menos tres (03) Conclusiones sobre lo aprendido en la clase anterior y compártelas con tus compañeros en clase.
4. Presentación del plan de área Para el Primer Periodo.
Desempeños, DBA o CLG
• Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.
• Reconozco las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actúo en consecuencia, de manera ética y responsable
Aprendizajes:
• Utilizo responsable y autónomamente las TIC para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo.
• Hago un mantenimiento adecuado de mis artefactos tecnológicos.
• Considero aspectos relacionados con la seguridad, ergonomía, impacto en el medio ambiente y en la sociedad, en la solución de problemas.
• Explico el ciclo de vida de algunos productos tecnológicos y evalúo las consecuencias de su prolongación.
Ejes conceptuales:
• Ergonomía
• Uso racional de equipos tecnológicos, de sonido, tv, computador, celular.
• Efectos en la salud de la contaminación visual y auditiva
• Conceptos básicos de salud ocupacional
• Editores a audio y video: elaboración de material de información y prevención.
• Procesador de texto, editor de presentaciones, hoja de cálculo
Estrategias de Evaluación.
• Talleres orientados por el docente, individuales y/o grupales.
• Presentación de evaluaciones escritas
• Realización de maquetas y/o artefactos usando materiales de reciclaje ·
• Realización de actividades haciendo uso del computador, orientadas por el docente.
• Actividades de repaso en casa.
• Exposiciones y/o presentación de temas de consulta
• Participación activa en clase.
• Realización de actividades en pro del medio ambiente
